Через слово - к Человеку!

воскресенье, 21 октября 2018 г.

Фестиваль-праздник «Какое счастье – говорить на русском языке!», посвящённый 200-летию со дня рождения И.С. Тургенева


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Настоящее положение определяет статус, цели, задачи, порядок проведения праздника-фестиваля «Какое счастье – говорить на русском языке!», посвящённого 200-летию со дня рождения И.С. Тургенева (далее – Фестиваль).

1.2.  Учредителями Фестиваля являются:

  • Московский центр развития кадрового потенциала образования;
  • Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка»;
  • Региональная общественная организация «Единая независимая ассоциация педагогов»;
  • ГБОУ города Москвы «Романовская школа»;
  • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина.
1.3.   Идеи Фестиваля:

  • русский язык является языком международного и межнационального общения;
  • в московских школах обучаются на русском языке представители многих народов и национальностей;
  • творчество И.С. Тургенева – отражение характерных особенностей национального мышления; общественная деятельность и личные качества писателя – средство духовно-нравственного и патриотического воспитания; трудно переоценить его вклад в русскую литературу и развитие русского языка.
1.4.  Фестиваль проводится с целью:

  • упрочения места русского языка как средства международного и межнационального общения в культуре и образовании столицы;
  • распространения творческих методов преподавания в школе предметов гуманитарного цикла;
  • повышения мотивации педагогов и обучающихся, занимающихся проектно-исследовательской работой в области гуманитарных наук;
  • духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников;
  • организации профессионального общения работников образования по вопросам изучения русского языка как государственного, родного, неродного и иностранного;
  • выявления литературных и лингвистических талантов среди учителей и обучающихся в области художественного словесного творчества на русском языке.
1.5.  Задачи Фестиваля:

  • формирование мотивации школьников к изучению современного русского литературного языка;
  • развитие познавательного интереса школьников в области гуманитарных наук на материале, выходящем за пределы школьной программы;
  • формирование у обучающихся уважительного отношения к русскому языку и литературе, духовному и культурному наследию нашей страны;
  • предоставление возможности обмена результатами педагогической деятельности, повышение уровня подготовки учителей по предметам гуманитарного цикла, помощь в профессиональном самоопределении молодых педагогов;
  • активизация работы кружков, спецкурсов в системе дополнительного образования;
  • выявление и поддержка интеллектуальной и творческой одаренности детей и педагогов;
  • привлечение к работе с юными талантами известных ученых, писателей, специалистов в области языка и искусства;
  • отработка современных методик по организации проектно-исследовательской деятельности школьников филологической направленности;
  • привлечение общественного внимания к проблемам чтения, сохранения русской литературы как основы национальной культуры, развития интеллектуального потенциала общества.
1.6.  Научно-методическое руководство Фестивалем осуществляется по секциям Оргкомитетом Фестиваля.

2. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ

2.1.  Подготовку и проведение Фестиваля осуществляет Московский центр развития кадрового потенциала образования и ГБОУ города Москвы «Романовская школа».

2.2.   Для проведения Фестиваля формируется Оргкомитет.

2.3.1. Оргкомитет:

  • создает экспертный совет, в который привлекаются специалисты по соответствующим направлениям;
  • определяет форму, порядок и сроки проведения Фестиваля.
2.3.2. Экспертный совет:

  • рассматривает представленные работы;
  • предлагает лучшие работы для очной защиты;
  • экспертный совет не рассматривает реферативные сообщения, не содержащие результатов самостоятельной работы, а также работы, оформление которых не соответствует указанным требованиям.
2.4. Фестиваль проводится 7 декабря 2018 года в ГБОУ города Москвы «Романовская школа» в соответствии с графиком основных мероприятий Департамента образования города Москвы на 2018–2019 учебный год. Начало: 15.30. Адрес проведения: г. Москва, Большой Кондратьевский переулок, д. 3 (ст. м. «Белорусская» кольцевая, далее пешком 7 минут).

3. ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В ФЕСТИВАЛЕ

3.1.   В Фестивале могут принять участие преподаватели и обучающиеся образовательных организаций города Москвы.

3.2. Участники и победители Фестиваля награждаются грамотами и сертификатами.

4. ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И ОФОРМЛЕНИЯ РАБОТ

4.1.  Заявки на участие в Фестивале направляются в оргкомитет до 15 ноября 2018 года по форме: https://goo.gl/forms/Q5boibfPXC8oLleb2.

4.2.  Примерный план выступления предоставляется только на русском языке и присылается в Оргкомитет фестиваля до 25 ноября 2018 года.

4.3.  Оргкомитет Фестиваля оставляет за собой право отбора и рецензирования представленных материалов.

5. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОТ

5.1. Участие в фестивале возможно в двух формах: в виде проекта/исследования или в виде сценического номера.

5.2. Проектно-исследовательская работа должна носить исследовательский характер, содержать теоретический и фактический материал, отличаться новизной, актуальностью, теоретической или практической значимостью, грамотным и логическим изложением, включать библиографию, постановку проблемы и сопровождаться выводами.

Возможные темы работ: связь национальных языков республик/стран с русским языком; влияние русского языка на формирование письменности, литературы, науки в республиках/странах; связь языков и литератур республик/стран с русским языком и литературой; переводы произведений И.С. Тургенева и изучение его творчества в республиках Российской Федерации или странах мира.

Объем работы (в формате документа Word для Windows с расширением .doc) не должен превышать 20 страниц машинописного текста (без приложений).

Авторы прошедших конкурсный отбор работ приглашаются на Фестиваль для защиты проекта/исследования. Регламент выступления – 5–7 минут.

5.3. Выступления участников (команд) должны быть посвящены роли русского языка на территории Российской Федерации и за ее пределами, связи национальной культуры, литературы, языка с русской культурой, литературой, языком.

Выступления могут содержать музыкальные номера, декламацию, мультимедийную презентацию и иные формы творческого самовыражения школьников.

Регламент выступления – 5–7 минут.

Куратор фестиваля-праздника: Леонтьева Ольга Генриховна.

Контактный телефон: 8-917-506-98-63.

Тексты работ и сценарии выступлений представляется в оргкомитет по электронным почтам: happpyhelga@rambler.ru, yadirektor444@gmail.com.

7 ноября. Встречаемся на Кулаковских чтениях

 
XV ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ ИМ. З.Н. КУЛАКОВОЙ
 
В 2018 году Педагогические чтения традиционно пройдут в ГБОУ города Москвы «Школа № 201 ордена Трудового Красного Знамени имени Героев Советского Союза Зои и Александра Космодемьянских», которое в этом году отметило свой столетний юбилей.
Чтения проводятся при поддержке Московского центра развития кадрового потенциала образования и Московского педагогического государственного университета и состоятся 7 ноября 2018 года в 15.30.
Обсуждаемая проблема: развитие новых моделей государственной итоговой аттестации по предмету «русский язык» в 9 и 11 классах в 2019 году (итоговое собеседование в ГИА-9, изменения в заданиях ЕГЭ).
Участники получают Сертификаты, выступающие – Дипломы.
Заявки на выступление можно отправить на адреса электронной почты: novikova201@ya.ru, nefedovana@mioo.ru.
Для участия пройдите регистрацию по ссылке: https://goo.gl/forms/3QMudzmaEHykYiGJ2.  
Место и адрес проведения: ГБОУ города Москвы «Школа № 201 ордена Трудового Красного Знамени имени Героев Советского Союза Зои и Александра Космодемьянских» (новое здание, актовый зал), улица Зои и Александра Космодемьянских, д. 3, корп. 1.
Проезд: станция метро «Войковская», 1 вагон из центра, выход к кинотеатру «Варшава», далее вперед вдоль сквера.

Друзья мои, прекрасен наш союз!


        19 октября 2018 года на площадке ГБОУ города Москвы «Школа № 967» успешно прошли Педагогические чтения «Смысловое чтение – ключ успешного обучения», организованные Московским центром развития кадрового потенциала образования совместно с Региональной общественной организацией города Москвы «Единая независимая ассоциация педагогов», Региональной общественной организацией «Ассоциация учителей начальных классов города Москвы», ГБОУ города Москвы «Школа № 967» и ГБОУ города Москвы «Многопрофильная Школа № 1374».
         Основными участниками мероприятия стали учителя начальных классов, русского языка и литературы, предметов гуманитарного и эстетического циклов. Более 200 педагогов представляли образовательные организации только северо-восточного округа столицы. Однако в Педагогических чтениях приняли участие представители всех округов Москвы, были и иногородние участники.
         Мероприятие включало пленарное заседание, на котором выступили ведущие специалисты в области чтения, и работу шести тематических секций: «Смысловое чтение как основа реализации компетентностного подхода в современном образовании»; «Участие в конкурсном движении – современный инструмент мотивации обучающихся к освоению навыков смыслового чтения»; «Возрождение традиций семейного чтения с целью формирования метапредметных умений детей дошкольного возраста и учащихся начальных классов»; «Основы комплексного сопровождения детей с особенностями здоровья для формирования навыка смыслового чтения»; «Читательские компетенции успешного выпускника: как надо читать, чтобы пройти государственную итоговую аттестацию»; «Стратегия чтения в начальной школе: первые шаги, учимся работать с текстом, смысловое чтение, диагностика».
         В рамках Педагогических чтений были подведены итоги Международного исследования PISA–2018 и намечены пути решения обозначенных методических проблем формирования и оценки читательской грамотности московских школьников. Девизом Педагогических чтений были выбраны слова А.С.  Пушкина «Друзья мои, прекрасен наш союз!», каждый год 19 октября вспоминавшего годы своей учебы в Лицее. Именно от сплочения учительского сообщества во имя решения проблем читательской грамотности зависят дальнейшие успехи московских школьников на международной арене. Таким образом, основные идеи мероприятия тесно переплетены с городским мегапроектом «Готов к учебе, жизни и труду!». Современная московская школа – это интегратор ресурсов для реализации образовательных, человеческих и профессиональных амбиций выпускников. Но путь к данным ресурсам лежит прежде всего через чтение.
         Участники Педагогических чтений в ходе мастер-классов познакомились с успешными читательскими практиками, которые реализуются педагогами на различных уроках и во внеурочной деятельности школьников. Не обошли стороной участники встречи и вопрос аттестации учителей на основе использования ЕФОМ. Коллеги предложили активнее включиться в общественно-профессиональное обсуждение доработанной модели аттестации. Чтобы решать сверхзадачи повышения читательской компетенции современных школьников, педагогу нужно самое элементарное – время. Очень важно сделать так, чтобы столичный учитель не тратил время на бюрократические процедуры подтверждения своей категории. Это время есть на что потратить – в частности, на серьезную межпредметную работу с текстом, с информацией. Для участия в общественно-профессиональном обсуждении необходимо познакомиться с предложенной моделью аттестации и оставить свое мнение на специальном портале: http://обсуждение.ефом.рф/theme.php?id=1.
 
 
 
 
 

суббота, 15 сентября 2018 г.

ПОЛОЖЕНИЕ об образовательном фестивале-семинаре детских театральных коллективов «Маленький спектакль»


1.                Общие положения
         1.1. Настоящее Положение о ежегодном образовательном фестивале-семинаре детских театральных коллективов «Маленький спектакль» (далее – Фестиваль) определяет цели, задачи, состав участников, условия участия в Фестивале.
         1.2. Фестиваль имеет образовательный характер, он направлен на воспитание активного, компетентного зрителя. На протяжении всего фестиваля спектакли демонстрируются в режиме «нон-стоп», во время монтировки следующего спектакля с участниками, сидящими в зрительном зале проводятся зрительские обсуждения и конкурсы, основанные на впечатлениях от просмотренной работы. Обсуждение проводится по методике «Блиц-диалог»: ведущий задает залу несколько вопросов, непосредственно касающихся просмотренной миниатюры. Постепенно вопросы становятся все более сложными, следуя принципу «от внимания – к пониманию». За каждый точный ответ зрители получают баллы, которые подсчитываются в финале мероприятия: таким образом определяются победители зрительского конкурса.
        1.3. В ходе Фестиваля не оцениваются представляемые спектакли. Поощрительные награды, вручаемые на Фестивале, – это призы победителям зрительских конкурсов.
         1.4.  К участию в фестивальной программе допускаются творческие работы детских театральных коллективов Москвы и Московской области, отвечающие требованиям формата Фестиваля.
2.                Цели и задачи Фестиваля
         2.1. Основная цель Фестиваля – создание творческой среды для развития зрительской компетенции участников.
         2.2. Задачи Фестиваля:
         - предоставление театральным коллективам возможности для демонстрации экспериментальных работ малой формы;
         - создание активной творческой среды, способствующей развитию зрительской культуры и зрительской компетенции детей – участников Фестиваля – и позволяющей создать его позитивную атмосферу;
         - создание условий для общения детей и педагогов театров, где играют дети;
         - создание условий для профессионального развитие педагогов –участников Фестиваля – и руководителей участвующих детских коллективов.
3.                Организаторы Фестиваля
         3.1. Организаторами Фестиваля являются:
         - Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Московский центр развития кадрового потенциала образования» (далее – Центр);
         - Автономная некоммерческая организация культуры и образования «Пролог» (далее – АНО «Пролог») (по согласованию).
         3.2. Соорганизатор проекта:
         - Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1329» (далее – ГБОУ СОШ № 1329).
4.                Участники Фестиваля
         4.1. К участию в Фестивале допускаются детские постоянные или временные коллективы города Москвы и Московской области (далее – участники), способные продемонстрировать сюжетно целостную сценическую миниатюру длительностью не более 15 минут в любом театральном жанре.
         4.2. К участию в Фестивале приглашаются коллективы, в состав которых входят от 2 до 30 детей. Среди участников спектакля допускается не более 30% взрослых (старше 18 лет). Общее количество коллективов – от 10 до 25.
         4.3. Возраст участников – от 6 до 18 лет.
5.                Условия участия в Фестивале
         5.1. К участию в Фестивале приглашаются начинающие театральные коллективы или группы начального уровня сложившихся коллективов для демонстрации работ малой формы – сценических миниатюр длительностью не более 15 минут, представляющих собой целостную сюжетную историю. Жанр спектакля может быть любым: драматическим, литературным, речевым, пластическим, кукольным, музыкальным, хореографическим, вокальным и т. д.
         5.2. Обязательным условием участия в Фестивале является присутствие участников на всех мероприятиях Фестиваля как в качестве участников, так и в качестве зрителей.
         5.3. Все участники Фестиваля (члены коллективов, демонстрирующих сценические миниатюры) являются участниками зрительских и иных конкурсов, проводимых в рамках Фестиваля.
6.                Мероприятия Фестиваля
         6.1. Основными мероприятиями Фестиваля являются:
- просмотр сценических миниатюр участников;
- обсуждение со зрительным залом каждого спектакля;
- зрительские конкурсы;
- процедура закрытия фестивальной встречи и награждение победителей зрительских конкурсов.
         6.2. В программу Фестиваля могут быть также включены дополнительные мероприятия, составляющие игровую и образовательную программы: импровизационные постановки, мастер-классы, творческие встречи с гостями фестиваля.
         6.3. В программу Фестиваля может быть включен обучающий семинар для педагогов.
7.                7. Организационный комитет Фестиваля
         7.1. В Организационный комитет Фестиваля (далее – Оргкомитет) входят представители Организаторов.
         7.2. Оргкомитет определяет концепцию его развития и решает основные вопросы, связанные с функционированием Фестиваля, а также формирует программу и афишу.
         7.3. Оргкомитет формирует экспертный совет Фестиваля.
8.  Экспертный совет Фестиваля
         8.1. Экспертный совет Фестиваля формируется Оргкомитетом для каждого фестивального дня.
         8.2. В Экспертный совет Фестиваля могут входить члены Оргкомитета, волонтеры и гости Фестиваля.
         8.3. Экспертный совет осуществляет номинирование участников зрительских конкурсов и определяет победителей конкурсной программы Фестиваля.
9.                Основные этапы подготовки и проведения Фестиваля
         9.1. Организационная работа по подготовке Фестиваля осуществляется в период с сентября 2018 года по январь 2019 года.
         9.2. Отбор участников осуществляется на основе заявок театральных коллективов (Приложение 1), которые направляют на адрес Фестиваля (ryba_kova@mail.ru) заявку в период с 1 октября 2018 года по 13 января 2019 года.
         Не позднее 20 января 2019 года оргкомитет Фестиваля осуществляет оповещение участников о включении выступления в программе Фестиваля и формате их участия.
         9.3. Формирование программы Фестиваля осуществляется не позднее 20 января 2019 года, на ее основе формируется афиша Фестиваля.
         9.4. Даты проведения Фестиваля: 26–27 января 2019 года.
         9.5. В случае получения большого количества заявок на участие в Фестивале по усмотрению Оргкомитета может быть назначен дополнительный фестивальный день.
10.            Награждение участников
         10.1. Награды получают победители зрительских конкурсов.
         10.2. Оргкомитет Фестиваля в ходе проведения фестивальной встречи оставляет за собой право формирования номинаций, связанных со зрительской культурой, поддержкой других участников и других значимых поступков, отражающих принципы Фестиваля.
         10.3. Экспертный совет Фестиваля определяет победителей в номинациях.
11.            Координаты организаторов Фестиваля и места проведения
11.1.    Координатор Фестиваля – Рыбакова Юлия Николаевна, телефон:     +7-910-418-69-75, е-mail: ryba_kova@mail.ru.
11.2. Место проведения: город Москва, улица Академика Анохина, д. 2, корп. 5, ГБОУ города Москвы «Школа № 1329» (Учебный корпус № 2, начальное образование).
Приложение 1
 

Конференция «Городские педагогические чтения «Смысловое чтение – ключ успешного обучения»


          По итогам Международного исследования PISA–2018 Московский центр развития кадрового потенциала образования совместно с Региональной общественной организацией города Москвы «Единая независимая ассоциация педагогов», Региональной общественной организацией «Ассоциация учителей начальных классов города Москвы», ГБОУ города Москвы «Школа № 967» и ГБОУ города Москвы «Многопрофильная Школа № 1374» приглашают принять участие в работе конференции учителей начальных классов, русского языка и литературы, предметов гуманитарного, естественнонаучного, математического и эстетического циклов, педагогов дошкольного и дополнительного образования.
 
         Дата и время: 19 октября 2018 года, 15.30. – 19.00.

         Место и адрес проведения: ГБОУ города Москвы «Школа № 967» (ст. метро «Бабушкинская» или «Медведково», ул. Сухонская, 13).

         Направления работы конференции:

·       чтение школьников как социально-педагогический феномен;

·       специфика российской читательской грамотности;

·       методы и формы приобщения к чтению подрастающего поколения;

·       ключевые характеристики современного образования и роль чтения в них;

·       привлечение школьников к чтению в отечественном и зарубежном опыте;

·       пути взаимодействия заинтересованных субъектов по вопросам чтения;

·       критерии и показатели уровня читательской активности;

·       феномен выразительного чтения текста;

·       специфика чтения в рамках различных предметов школьного цикла;

·       теория и практика организации единого дня Чтения в школе.


Заявки на участие принимаются до 10 октября 2018 года по e-mail elena676@mail.ru (с пометкой в теме письма докладчик «Педагогические чтения»  или слушатель «Педагогические чтения»)
 

ЗАЯВКА

на участие в Городских педагогических чтениях

«Смысловое чтение – ключ успешного обучения»

1.     Фамилия, имя, отчество.

2.     Образовательная организация учреждение, должность и иные регалии (победитель профессионального конкурса, ученое звание, степень).

3.     Контактный телефон.

4.     Контактный e-mail.

5. Слушатель или Докладчик (материалы выступления, презентация прилагаются).

 
ФИО докладчика
ОО, должность, регалии
Тема доклада
Телефон, e-mail
1.
 
 
 
 

      По итогам работы конференции и отбора оргкомитетом значимых материалов докладчиков планируется издать сборник статей (материалы публикуются после проведения конференции). Всем участникам конференции будут выданы сертификаты.

План работы предметной ассоциации учителей русского языка и литературы на 2018-2019 учебный год



Время проведения
Название мероприятия
 
17 сентября 2018 г.
Вебинары для организаторов школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников 2018/2019 учебного года, https://inporudn.ru/webinar
19 октября 2018 г.
Городские педагогические чтения «Смысловое чтение – ключ успешного обучения»
Октябрь 2018 г. –
январь 2019 г.
Образовательный фестиваль-семинар детских театральных коллективов «Маленький спектакль»
 
Ноябрь – декабрь 2018 г.
Кулаковские педагогические чтения
 
Ноябрь – декабрь 2018 г.
Дни народов России в Москве «Какое счастье – читать и говорить на русском языке!»
 
Декабрь 2018 г.
Метапредметная детско-взрослая читательская встреча «Современная литература и Я-читатель»
 
Февраль – апрель 2019 г.
Открытые конкурсы-конференции читательских проектов «Москва – России дочь любима!» и «Россия – мое Отечество»
 
Март 2019 г.
Гуманитарные чтения имени Пабло Неруды
 
Март 2019 г.
Читательский турнир «Русское слово, русская душа»
 
Март 2019 г.
Конкурс детского творчества «Пока в России Пушкин длится…»
 
Апрель – июнь 2019 г.
Интерактивная игра межшкольных команд «Педагогическое зеркало», посвященная Дню русского языка
 
Май – июнь 2019 г.
Фестиваль методических идей
«Читающая школа – читающий город»
 
Август 2019 г.
Форум-семинар педагогического актива города Москвы