Через слово - к Человеку!

среда, 31 января 2018 г.

ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ – В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ЗЕРКАЛЕ


30 января 2018 года в стенах ГБОУ города Москвы «Школа № 1273» прошел финал Интерактивной игры межшкольных команд «Педагогическое зеркало», на котором представители педагогических коллективов школ-участниц продемонстрировали не только командный дух своих образовательных организаций, но и креативность мышления современных учителей, прекрасное знание русского языка, владение тонкими психологическими правилами, техникой речевой импровизации и, конечно, поистине добрый педагогический юмор.

Цели и задачи игры – сплочение педагогических коллективов; представление школьных команд как лидеров системы московского образования; поддержание марки «московский педагог», под которой подразумеваются профессионалы своего дела, люди инициативные, веселые, целеустремленные, проявляющие высокую культуру речи, осознающие значимость и перспективность общегородских проектов в сфере образования.

Придуманная игровая технология действительно позволяет в режиме реального времени оценить, насколько готовы московские педагоги быть СО-ВРЕМЕННИКАМИ своим школьникам, проявлять самокритичность и толерантность, стремиться к профессиональному самосовершенствованию. Полагаем, что именно готовность самого педагога к учебе, жизни и труда является залогом истинного его профессионализма. Зеркало является универсальным инструментом, помогающим нам отрефлексировать все, что с нами происходит – в жизни, на работе. Согласитесь, что без рефлексии не может быть профессионального роста, профессионального развития и совершенствования. Особенно если речь идет о педагогической деятельности.


Всего в заочной (дистанционной) части интерактивной игры приняло участие более 200 педагогов города Москвы, которые с разных точек зрения показали свое видение педагогических коллективов столичных образовательных комплексов. По единогласному решению жюри в финал вышли 13 команд: московские колледжи «Царицыно» и Финансовый колледж № 35, федеральная школа «Горки», московские школы 1532, 1231, 2073, 1273, 904, 51, 1550, 1265, 17, 1251.

Заранее подготовленные визитные карточки команд и инсценировки в жанре «педагогического детектива», а также правильность ответов на вопросы ведущих оценивало компетентное жюри в лице: Морозовой Екатерины Павловны – Председателя Совета Региональной общественной организации «Единая независимая ассоциация педагогов» города Москвы, Ганабовой Оксаны Анатольевны – Председателя Московского регионального отделения Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка», Соловьевой Марины Анатольевна – члена Координационного совета Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка», Лаврищевой Светланы Васильевны – Заслуженного учителя РФ, Донченко Ирины Владиславовны – учителя русского языка и литературы ГБОУ города Москвы «Школа № 1568 имени Пабло Неруды».

В очном туре также приняли участие команды болельщиков от образовательных организаций в составе до 10 человек. Для них в процессе соревнования была предусмотрена отдельная программа, включающая выполнение заданий, связанных с русским языком и его отражением в отечественной истории и культуре.

Интерактивная игра проводилась в соответствии со сценарием, разработанным специалистами кафедры гуманитарного образования Московского института открытого образования. Интеллектуальная часть соревнования представляла собой занимательные вопросы и задания по практическим разделам курса русского языка, педагогической риторике и общей культуре речи, а также интерактивные задачи межпредметного, метапредметного и конвергентного характера.

Открытость результатов очной игры обеспечивалась электронным табло и ознакомлением участников с вердиктом жюри на каждом этапе игрового маршрута команд.

По итогам творческого турнира в победители с небольшим отрывом вышли команды школ ГБОУ города Москвы «Школа № 51», ГБОУ города Москвы «Школа № 1251 имени генерала Шарля де Голля», ГБОУ города Москвы «Школа № 1273», ГБОУ города Москвы «Школа № 1550». Но очевидно, что в таких мероприятиях проигравших быть не может. Поэтому выражаем благодарность всем школьным командам и надеемся, что полученный заряд юмора, мудрости, профессионального рвения и инициативы не заставит долго ждать и обязательно проявится в результатах работы школы в рамках городских образовательных проектов. Особое мнение Жюри высказало в отношении принявших участие в игре коллективов крупных московских колледжей – колледжа «Царицыно» и Финансового колледжа № 35. Они стали настоящим открытием игры 2018 года.

Педагогические коллективы порадовали своей сплоченностью и оригинальными находками. Надеемся, что творческие соревнования будут хорошим плацдармом для московского учительства в совершенствовании не только профессиональных, но и личностных качеств, в реализации потенциала именно единого педагогического коллектива образовательной организации.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

пятница, 26 января 2018 г.

Москва - Волгоград: наша общая Победа



      
         2 февраля 2018 г. мы отмечаем 75-летие Сталинградской битвы. В рамках сотрудничества Москвы и Волгограда предлагаем поддержать инициативу Волгограда и обращаемся к московскому учительству с предложением создать ответные «Послания потомкам».

         Напомним, что идея видеообращения «Послание потомкам» принадлежит Ивану Александровичу Мордвинцеву, депутату Областной Думы Волгоградской области. Идею поддержал политсовет Центрального района партии «Единая Россия». Ученики школ Центрального района написали сочинения, которые легли в основу первого видеообращения, подготовленного телестудией «ДеТВора» лицея № 5 имени Ю.А. Гагарина.            24 января 2018 года в дни празднования 75-й годовщины победы под Сталинградом обращение было показано в Музее-панораме «Сталинградская битва» ветеранам на Пленуме «Единой России» Центрального района «В память тем, кто воевал, и в назидание потомкам».

         Ссылка для скачивания «Послания потомкам» в оригинальном расширении: https://yadi.sk/i/W6C0YNPg3Rmyft.

         Видеообращения просим направлять в виде ссылки на почту: zotovaem@mioo.ru.

 

 
 

среда, 24 января 2018 г.

Детская образовательная программа на выставке "Константин Паустовский. Без купюр"

Интерактивное музейное занятие
"В гостях у Паустовского, или
О чём могут рассказать старинные вещи"
на выставке "Константин Паустовский. Без купюр"
14 декабря 2017 года – 4 февраля 2018 года
 
14 декабря в Выставочных залах на Арбате Государственного музея А.С. Пушкина открылась выставка "Константин Паустовский. Без купюр", организованная Московским литературным музеем-центром К. Г. Паустовского совместно с партнёрами проекта. Выставка посвящена 125-летию со дня рождения писателя и является основным выставочным проектом юбилейного года.
Специально к выставке для школьников Москвы подготовлено детское образовательное занятие, которое знакомит с жизнью и литературным наследием Константина Георгиевича Паустовского, погружает в творческий мир писателя через знакомство с дорогими его сердцу вещами из Мемориального дома-музея К. Г. Паустовского в Тарусе.
Во время занятия ребята совершат воображаемое путешествие в старинный русский городок на Оке – Тарусу. Мысленно побывав в гостях у Константина Георгиевича Паустовского, они не только познакомятся с произведениями и интересными фактами из жизни писателя, но и узнают, каким он был человеком.
Почему в небольшой бревенчатый дом, в котором жил Паустовский в Тарусе, стремились многочисленные друзья, ученики и почитатели писателя? Что Паустовский называл «свидетелем времени»? Зачем писателю подзорная труба? Что можно увидеть, глядя на огонь керосиновой лампы? В какой поход отправился писатель Паустовский с московскими школьниками?
Об этом и многом другом ребята узнают во время занятия. А знакомство с личными вещами К. Г. Паустовского наглядно покажет им, что личность писателя и его жизнь не менее интересны, чем его произведения.
Занятия проводятся:
По четвергам и пятницам (18, 19, 25, 26 января, 1, 2 февраля) для школьных групп в 13.00 и 15.00.
По субботам (20, 27 января, 3 февраля) для семейных групп в 13.00 и 15.00.
Для групп из 5-15 человек.
Продолжительность занятия – 1 час 20 мин. 
Возрастная категория: 7+
Место проведения:
ГБУК г. Москвы "Государственный музей А.С. Пушкина", Выставочные залы на Арбате
Арбат, 55/32
Посещение по карте учащегося города Москвы.
 
 
ГБУК г. Москвы "Московский литературный музей-центр К.Г. Паустовского"
8-499-172-77-91, 8-903-217-31-46 (Анжелика Дормидонтова, директор музея)
mlmc-kgp@mail.ru
www.mirpaustowskogo.ru
www.facebook.com/museum.paustovsky
 
ГБУК г. Москвы "Государственный музей А.С. Пушкина", Выставочные залы на Арбате
Арбат, 55/32 (вход со стороны Денежного переулка), 8-499-241-78-99
 
 
 
 

среда, 3 января 2018 г.

V гуманитарные Чтения имени Пабло Неруды

 
Чтения проводятся при участии и поддержке Посольства Чили и Королевства Испании, ЮНЕСКО, Общероссийской ассоциации учителей литературы и русского языка, Института Сервантеса, кафедры гуманитарного образования Московского института открытого образования, кафедры грамматики и истории английского языка ФГБОУ ВО МГЛУ.
        Тема Чтений: «Исследуя, познаем мир и себя»
            Цель Чтений – воспитание современного молодого человека в духе креативности, любви и уважения к родному и иностранным языкам, своей и чужой культуры; знакомство с культурным и духовным наследием народов России и других стран; формирование ценностных установок молодого поколения, интереса к творчеству и учебно-исследовательской деятельности, оказание помощи в выборе будущей профессии.
            Участники Чтений. В Чтениях принимают участие представители российских и зарубежных государственных и негосударственных учреждений образования, научных и общественных организаций, органов управления образованием, научно-исследовательских учреждений, своевременно подавшие заявку на участие и принявшие условия участия.
            Формат Чтений. В рамках Чтений проводятся три конкурса: конкурс исследовательских работ, конкурс творческих работ, конкурс методических разработок педагогов «Содружество». Участники Чтений могут подавать заявки на участие как в одном из конкурсов, так и в двух конкурах одновременно.
            Оргкомитетом Чтений к рассмотрению принимаются исследовательские проекты и творческие работы учащихся 3–4, 5–8, 9–11 классов, студентов, преподавателей.
            Конкурс исследовательских проектов проводится по теме «Исследуя, познаем мир и себя» и включает номинации:
  • испанская филология и испаноязычная культура – тема секции «El mundo hispánico ayer, hoy, mañana» («Испаноговорящий мир – вчера, сегодня, завтра»);
·         английская филология и культура Великобритании;
·         французская филология и культура франкоговорящих стран;
·         русская филология и мир российской культуры;
  • история и теория культуры.
Внимание!
  • Защита проектов в иноязычных секциях осуществляется только на иностранном языке! 
  • В секции «История и теория культуры» защита проекта может быть произведена на русском или иностранном языке.
                  Конкурс творческих работ проводится по теме «Творить – значит жить» и включает номинации:
·         перевод поэтического текста с иностранного языка на русский язык или оригинальное произведение;
·         прозаический текст (рассказ, эссе, очерк, путевые заметки, сказка, литературный портрет);
·         рецензия на художественное произведение или публицистическую статью, отражающая тему конкурса;
·         сочинение на тему конкурса.
                  Конкурс методических разработок педагогов «Содружество» проводится по теме «От метода ученического проекта к научному исследованию учителя».
                  Присылая свою работу на конкурс, автор(ы) автоматически предоставляет(ют) право Оргкомитету конкурса на использование присланного материала в некоммерческих целях (размещение в Интернете, в печатных изданиях, на выставочных стендах и т. п.).
            Награждение. Все участники конкурса получают сертификат участника, победители награждаются Дипломами Лауреата, руководители работ учащихся получают благодарственные письма.
 
 
Порядок проведения Чтений
            I этап – подготовительный с 12.01.2018 г. по 08.03.2018 г.:
  • подача заявок;
  • прием тезисов, аннотаций, творческих и исследовательских работ на электронный адрес Чтений.
            II этап – отборочныйс 09.03.2018 г. по 15.03.2018 г.:
  • работа экспертных комиссий;
  • информирование о допуске участников к публичной защите.
            III этап – основной 29.03.18 г.
            Тезисы проектных работ учащихся и педагогов будут опубликованы на сайте организатора в ежегодных сборниках Чтений.
            Место проведения: ГБОУ города Москвы «Школа № 1568 имени Пабло Неруды»:                г. Москва, пр. Шокальского 11/3, ст. метро «Бабушкинская».
            Положение о конкурсе, образцы заявок, бланков размещены на сайте организатора:    http://lyc1568.mskobr.ru/obrazovanie/chteniya_pablo_nerudy/.
            По всем организационным вопросам обращаться: Донченко Ирина Владиславовна, chtenianeruda1568@bk.ru, 8(916)396-47-05.